DEZEMBRO

Feliz Natal e Próspero Ano Novo!

  

                                  Projeto Te Conto um Conto

O Projeto Afrodescendente e indígenas, partiu do interesse e importância da comunidade escolar vivenciar e valorizar as origens africanas e indígenas que contribuem com a formação da nação brasileira, buscando investigar para adquirirmos conhecimentos sobre as raízes e cultura a partir da lei O art. 26-A da Lei no 9.394, da LEI Nº 11.645, DE 10/03/2008 e 20/12/1996, que favorece as escolas de desenvolver estudos que vivencie os valores das etnias.

Os professores trabalharam em sala de aula atividades relacionadas as disciplinas que lecionam, no dia 9 de Dezembro de 2011 houve na Biblioteca e no Auditório a culminância do projeto trabalhado, com vários temas envolvendo religião africana, comidas e costumes, esporte e literatura, houve um concurso de redação com o tema: A Participação dos Afrodescendentes nas Mídias. Finalizamos com uma palestra com o professor Jan Sombra especialista em História e Cultura afrobrasileira.

NOVEMBRO

O projeto trabalhado neste mês é Lendo e Interpretando Literatura Infanto-juvenil, os discentes buscaram no acervo da Multimeios os livros e levaram para ler em casa, após a leitura os mesmos participaram de uma roda de leitura para comentar o conteúdo da obra estuda, de forma que trocavam informações com os colegas e conhecia as obras lidas por todos. 

            A regente da biblioteca junto com o professor de língua portuguesa aplicou uma atividade de produção textual para produzir um conto nos cursos de Cerâmica, Comércio e Tecelagem, dando continuidade com o Projeto te Conto um Conto, para a elaboração do livro virtual com os textos e ilustrações dos alunos.

            No Projeto Conhecendo Vidas e Obras de Autores, estudamos José de Alencar, os alunos assistiram vídeos leram alguns livros e comentaram.

            A regente junto com a professora de Espanhol trabalhou nas aulas de estudos o Projeto Literatura de Cordel como Matéria Prima para o Desenvolvimento da Leitura e a Escrita, trabalhando de maneira dinâmica a estrutura do texto, a leitura, observando a entonação de voz e a escrita buscando aperfeiçoar a ortografia.

            Continuamos com o Projeto Roda de Leitura Após o Almoço,na terça, quarta e sexta, trabalhamos contos indígenas e textos de literatura infanto-juvenil.

            O Professor Elton Gonçalves, estava trabalhando a disciplina Introdução Geral à Tecnologia Cerâmica levou os alunos do Curso Técnico de Cerâmica para a biblioteca, propôs aos alunos um trabalho de elaboração do relatório de visita técnica que tinham feito a empresa Jacerama situada na cidade de Jaguaruana, que trabalha com a fabricação de tijolos e telhas com argila vermelha. No Centro de Multmeios os alunos reuniram-se nas mesas para redigir os textos e depois utilizaram os computadores para digitar os trabalhos. Percebemos que o espaço do Centro de Multimeios facilitou o desempenho dos alunos na conclusão dos trabalhos.

            Segue abaixo o registro da aula realizada na turma de Cerâmica nos dias 22 e 23.

Planejamento:

Conteúdo:

Objetivo: elaborar o relatório de visita técnica

Metodologia: alunos escrevendo os textos dos relatórios na biblioteca, com o acompanhamento do professor e a regente para orientar nos manuseios de apostilas, livros de assuntos específicos do Curso de Cerâmica e computadores que foram utilizados para a formatação dos trabalhos, objetivando a qualidade dos mesmos e a prática dos alunos no seu manuseio 

Recursos: apostilas, cadernos, canetas, computadores, câmera digital.

OUTUBRO

O Projeto trabalhado neste mês é Te Conto um Conto, os alunos buscam no acervo da Multimeios ou na internet um conto para ser lido, interpretado e analisado no júri literário que acontece na roda de leitura. Para darmos prosseguimento a esta atividade, a regente e o professor de língua portuguesa aplicarão no mês de novembro uma atividade em sala de aula para os discentes narrar um conto, após a conclusão da atividade de produção textual o alunado pode tirar as dúvidas com a regente e o professor para fazer as correções necessárias. No entanto os textos dos alunos não podem ser somente corrigidos e avaliados pelo professor, eles devem ser divulgados e lidos por diversas pessoas, por esses motivos estamos criando um livro virtual para expor os textos e ilustrações desenhadas e coloridas pelos próprios alunos autores.

            O professor Hallyson Costa propôs aos seus alunos um trabalho de fotografias e expôs no Centro de Multimeios para compartilhar a criatividade dos alunos para a comunidade escolar conhecer. Percebemos que o mesmo trabalhou na prática ângulos, cores e idéias de paisagens, tanto de natureza morta quanto da fauna e da flora, além de edição fotográfica.

            Segue abaixo o registro da aula realizada nas turmas de Cerâmica, Tecelagem e Comércio. 

Planejamento:

Conteúdo: fotos

Metodologia: alunos trabalhando em grupo.

Recursos: lousa, pincel, câmera digital.

O docente trabalhou o tema A Arte na Palma da Minha Mão, os alunos usaram a criatividade e confeccionaram quadros com pinturas e colagens, além de pinturas em tecidos, esculturas feitas com argila e outros feitos com papel e tecido. A comunidade escolar pais, alunos, educadores e visitantes prestigiaram a exposição comentando a criatividade e o significado das obras expostas no Centro de Multimeios.

 Aula do projeto de TPV aplicado pela professora de língua espanhola na turma de Comércio, utilizando o espaço e os recursos do Centro de Multimeios para o desenvolvimento das atividades.

Planeamento: `` A Pratica do Meu Guia ``

Contenido:   “Expresiones y atendimientos Comerciales”.

                        “Ditos e expressões populares do Ceara”

Metodología: Pesquisa realizada a través de libros y internet.

Recursos: Libros didácticos, diccionarios y internet, cuadernos y bolígrafo.

            No dia vinte e quatro de outubro, iniciamos o Projeto afrodescendentes e indígenas, é interdisciplinar e as atividades serão aplicadas durante o mês de novembro e a culminância acontecerá no mês de dezembro. A multimeios está promovendo o 1º concurso de redação, cujo tema é: A Participação dos Afrodescendentes nas Mídias.